lunes, 12 de diciembre de 2011

Reseña: Un hilito de sangre

Por Juan Daniel Granados
León Rosas es un joven precoz que está muy desesperado por experimentar con el mundo que lo rodea, sin embargo, cada vez que intenta hacerlo se mete en un lio del que al final no sabe si va a salir librado. Este muchacho vive con la ilusión de que tiene una novia llamada Osbelia la cual vive en la casa de sus primos, ubicada en Guadalajara, y él con su gran ilusión viaja hasta Guadalajara a buscarla.
Cuando decide irse con su mencionada novia él tiene que ir a la terminal a comprar el boleto hasta Guadalajara y ahí conoce a un viejito que le pide el favor de cuidar a “la cieguita”, en este momento es cuando tiene su primer encuentro sexual; posteriormente logra escapar espectacularmente del sometimiento al que estaba siendo obligado y continúa su camino  hasta llegar a Guadalajara; más tarde, acompañado de su cómplice, el Taxista que conoce en dicha ciudad, conoce tugurios en donde está rodeado de mujeres y descubre el encanto de dichos lugares.
Al final de esta historia, del escritor mexicano Eusebio Ruvalcaba, nos damos cuenta de la realidad y las fantasías que envuelven dicha aventura por estas dos ciudades, en la que si bien la realidad en sí misma es sorprendente, nunca está por demás poner un poco de fantasía para hacer de ésta algo más bello.

Crónica de un debate: Legalización del Aborto

Por André D. Navarrete Escobedo

En las últimas semanas,  el grupo de tercero hizo un debate acerca de la legalización del aborto. El principal argumento del equipo a favor era que, si una mujer era violada, ésta podría quedar traumada y por consiguiente, si es que no abortaba, podría maltratar física y psicológicamente al niño. El argumento central del equipo en contra era que abortar significaba matar a alguien y por lo tanto un crimen.
¿Por qué están /a  favor/contra?
Con Daniel, el maestro de teatro, como moderador, así inicio el debate:
 “Estamos a favor del aborto porque, en caso de que una mujer fuera violada, y quedara embarazada, sería justo que pudiera abortar”. mencionó André, que estaba a favor.
“Estamos en contra porque abortar es mucho dolor y riesgo para la mujer”, mencionó Samantha y Clío lo complementó: “El feto, desde que se implanta en el vientre de la madre, es un ser vivo y si se practica un aborto se podría considerar un asesinato por lo cual es una falta a la moral”.
El debate continuo con tres preguntas:
¿Cuáles son las causas del aborto?
Citlalli, del equipo a favor, contestó que una de las causas más comunes son las económicas, es decir, la falta de recursos. Juan,  del mismo equipo, dijo que hay casos en que una persona cercana a la mujer embarazada, la obliga a abortar.
Arturo, del equipo en contra, contestó a la pregunta diciendo que también puede haber causas psicológicas, como: el miedo de tener al bebe o la desesperación.
A continuación Daniel hizo la segunda pregunta:
¿Cuáles son las consecuencias del aborto?
Saravia, del equipo en contra, dije que puede causar trastornos psicológicos, como por ejemplo: suicidios, actos violentos, conductas autodestructivas y baja auto-estima.
A lo cual, el equipo contrario respondió que si una menor es violada,  resulta embarazada y aborta, injustamente es a ella a la que le imputan el castigo y no al violador.
Arturo argumentó que una mujer embarazada puede dar en adopción al bebe, así que no es necesario abortar.
Daniel enunció la última pregunta:
¿Si o no a la despenalización del aborto? ¿Por qué?
Azul, del equipo a favor, dijo  que “sí al aborto en todo el país”, porque las mujeres no tendrían que poner su vida en riesgo al practicarse un aborto ilegal e inseguro, mejor legalizarlo y así reducir los riesgos.
Clío dijo que no argumentando que si se legaliza el número de abortos aumentaría y las mujeres no serian responsables de sus actos.
Después de esta sesión de preguntas y respuestas a los contrincantes,  alumnos de los demás grados hicieron las preguntas que quisieron y  dieron sus puntos de vista, finalmente creemos que por medio de este tipo de diálogos, los alumnos en general, tendrán su propia opinión, basada en información y diferentes puntos de vista. De esta manera, concluyó el debate anual de tercer grado y las clases siguieron normalmente.

El rincón de la poesía

Fuego y Cenizas
Miento si he dicho que te he olvidado
miento si he dicho que me has perdido,
tú sólo dime que lo has creído
y que  nunca me habrías amado.

Muero por tenerte conmigo a mi lado
y  hacer el amor como aquellos días
Tú sólo dime que es fantasía
y que  nunca me habrías pensado.

Mientes si has dicho que volverás
y que de nuevo el fuego se encenderá
yo sólo digo que no hay sentido
Y que yo nunca te he merecido.
Francisco  Xavier Moreno Cagide

Mala racha para los profesores

Por Daniel Gelly
Este cierre de 2011 será con broche de oro, o mejor dicho de lesiones, pues nuestro director Silvio Mijares hace poco se rompió un brazo mientras jugaba futbol, al igual que el entrenador de Voleibol y Futbol, Rodrigo, que se fracturó el pie en un partido con LIMEH, mientas que nuestro profesor de Teatro, Daniel, se lesionó el pie derecha.
Nos hemos quedado sin entrenador que nos controle, ni director que nos dirija, pero aún así daremos lo mejor que tenemos.
Por nuestra parte les deseamos una sana recuperación.

¡Limeh a ganar!

Por: Daniel Gelly
El equipo LIMEH se inscribió para un torneo de futbol, que empezó el 4 de diciembre, enfrentándose a un colegio llamado SEDROS, éste tenía un alto nivel en dicha actividad.
El equipo de nuestro colegio se preparó para recibirlos y vencerlos, pero lamentablemente no pudieron contra el SEDROS, pues el puntaje fue 8-0, a favor del contrincante.
Esperamos que el equipo LIMEH se ponga las pilas para el próximo partido. Sin embargo, se dice que “No hay mal que por bien no venga”, ojalá éste sea el caso. Por último les deseamos mucha suerte en los futuros partidos.
¡LIMEH a ganar!

¿Qué paso con el consejo estudiantil de Limeh?

Por: Ricardo Pérez
Diciembre del 2011
¿Sabes qué paso con el consejo estudiantil? ¿Sabes qué hizo el partido ganador por la escuela y los alumnos?
Desgraciadamente la respuesta de estas preguntas es “nada”,  debido a que el equipo ganador de las elecciones JXMS piensa que los alumnos son los que deben elaborar  propuestas para que éstas se cumplan.
En segunda instancia, el ahora consejo estudiantil había prometido que si un alumno tenía menos de 2 tares en el reporte, éste se le retiraría, no obstante, esto no es factible por decisión de la dirección.
Otra de las propuestas de este el partido ganador fue que los viernes, en los recesos  hubiera tacos en lugar de lo que preparara la encargada de la tienda. Esta propuesta fue llamada “Viernes de tacos” pero no ha sido llevada a cabo, por todo ello, los demás partidos que participaron en las elecciones, exigen otra votación.
Nosotros les mantendremos al tanto de lo que ocurra con el consejo estudiantil.

Nuevo Club de anime

Por: Bárbara Durán Amavizca
Diciembre 2011
El viernes 2 de Diciembre fue impulsado por las alumnas de 3° un club de anime, denominado “Club Otaku-Music”, donde se llevan a cabo actividades como:
·         Coreografías de grupos Coreanos o animes
·         Introducción al idioma Japonés
·         Cocina Japonesa
·         Recomendación de grupos Coreanos y animes de todos los géneros
·         Juego de cartas (Como Yu-Gi-Oh, entre otros)
·         Películas de Corea o Japón
·         Karaoke
·         Aprender a pintar anime
Entre otros
Las reuniones del Club, dentro de las instalaciones del colegio, son los viernes de 1:40 a 2:30 p.m. Sin embargo en algunas ocasiones se llevan a cabo reuniones fuera del LIMEH. Todos los compañeros que estén interesados en participar, pueden pedir información con las alumnas de tercer grado.

Nuevas porristas en Limeh

Por: Bárbara Amezcua
Diciembre 2011
Alumnas de segundo y tercero del colegio  propusieron implementar un equipo de porristas para ensalzar los logros deportivos de la escuela.
El jueves 1° de Diciembre se llevaron a cabo las audiciones para formar parte del equipo de porristas impulsado por las alumnas de 2° (Tamara, Samantha y Mariana), de 3:00 a 4:00 p.m. Al final las integrantes fueron Paola, Clío y Bárbara de 3°, Samantha, Tamara y Mariana de 2°, y Pamela de 1°.
Actualmente este equipo está preparando las porras y la coreografía pertinente para que cuando llegue el momento de ir a apoyar a los deportistas del colegio, estén listas.

Palabras desconocidas

 
Investigación: Ángel  Barrientos y Diego Trejo

Mordaza: Cualquier cosa que se usa para tapar la boca a alguien e impedir que hable.

Linotipia: Maquina para componer textos que funde los tipos de letras sueltas en líneas enteras, de modo que cada línea del texto formado sale formado de una sola pieza.

Pronosticaba: Predecía, decía que creía que iba a pasar algo.

Locuacidad: Tendencia a hablar mucho.

Ahombrillo: Planta medicinal de la familia de las cueurbitaceas, con tallos rastreros, hojas acorazonadas, blanquecinas, ásperas y vellosas por el envés y flores amarillas.
Envés: parte opuesta de una tela u otras cosas.

Nuestro equipo de futbol

Por :Daniel Gelly

El último partido del torneo interno de voleibol del colegio LIMEH, se llevo acabo el dia Miercoles 26 de octubre, los equipos que llegaron a la final fueron: ”nosotros”, Bernardo Guzmán, Juan D. Granados, Daniel Gelly y Daniel Sravia, que fue el equipo ganador, contra  el de “los linces”, formado por los profesores. Daniel Gelly, del equipo de “Nosotros”, comento lo siguiente: “Fue muy difícil llegar a la final, ya que los equipos estaban muy bien formados”.
  El partido estuvo muy reñido y tuvieron que llegar hasta el tercer set, de solo dos que era lo que normalmente se jugaba , en el cual gano “nosotros” por un marcador: primer set5-3 favor los “linces”, en el segundo set 5-3  favor “nosotros2 y el tercer set 5-1 favor “ nosotros” 
  La premiación se dio en una de las ceremonias semanales que se realizan en la escuela, el director fue el encargado de dar las medallas al equipo campeón “Nosotros” y le dio una medalla a la representante del equipo de los “Linces”, que fue la maestra Katia que imparte las materias de ingles avanzados y francés.





Nuestro equipo de futbol

 Por:   Juan Daniel Granados Romo

El Colegio LIMEH Coyoacán cuenta con un gran equipo de futbol el cual hasta ahora no ha obtenido buenos resultados esto se debe a la falta de compromiso por parte de los jugadores , a los partidos solamente asisten 9 jugadores máximo mientras que el equipo cuenta con 15 jugadores.
Últimamente el equipo solo está jugando partidos amistosos esto se deba a que son partidos de preparación para un torneo escolar en el cual participaran de 10. La escuela espera tener una buena asistencia y gran compromiso de los jugadores, el director técnico (Rodrigo Guzmán) dijo unas palabras ante dicho torneo:
“Tenemos grandes jugadores en el equipo que dan todo durante los entrenamientos, el problema es la falta de compromiso de los jugadores, ya que contando con este gran potencial ganaríamos el oro.” Esas fueron las últimas palabras del director técnico ante el torneo que se aproxima.


Calaverita a Mónica

Por Ana Valeria Beltran

Una noche tenebrosa,
la maestra Mónica andaba sigilosa
y cuando ya estaba muy perezosa
a la parca le pareció asombrosa.

Hasta la vuelta de la esquina la siguió
pero luego la perdió
y  justo cuando salió
la muerte la espantó.

Mónica que iba a su gran mansión,
cantando una gran canción,
sintió una enorme respiración
y  era la catrina
que llevarla al panteón era su misión.

Ya en el panteón una tumba la paró,
y a la huesuda en una piedra se sentó,
así que Mónica a correr la obligó
mientras esta luz del sol se demoró
Ana Valeria Beltrán

El rincón de la poesía




Dueña de mi vida

Aquellos días de indiferencia deprimente
han pasado entre los aires sigilosos.
Aquel momento de dulzura permanente
es el día en el que entraste a mi mente.

Aquellos días de desconsuelo entristecido
han cesado por el coro de tu nombre,
aquel recuerdo, aquel delirio, aquel deseo
fue el instante en el que supe que te amaba.

Dueña de mi vida, dueña de mis días
rosa que despierta la agonía,
la agonía de besar tus labios tiernos
para así saber que estoy completo.

Francisco Javier Moreno

REPORTAJE: LA LENGUA NÁHUATL.

 Por: André Navarrete y Bárbara Amavizca

El náhuatl (que deriva de nāhua-tl, "sonido claro o agradable" y tlahtōl-li, "lengua o lenguaje") o mexicano es una lengua uto-azteca que se habla principalmente por nahuas en México y en América Central. Surgió por lo menos desde el siglo VII. Desde la expansión de la cultura tolteca a finales de siglo X en Mesoamérica, el náhuatl comenzó su difusión por encima de otras lenguas mesoamericanas hasta convertirse en lengua franca de buena parte de la zona mesoamericana, en especial bajo los territorios conquistados por el imperio mexica, también llamado imperio azteca, desde el siglo XIII hasta su caída (el 13 de agosto de 1521), a manos de los españoles, motivo por el cual a esta lengua también se le conoce con el nombre de lengua mexicana.
A continuación les presentaremos un poema escrito por Nezahualcóyotl que fue un tlatoani de Texcoco:

En el interior del cielo”.

Sólo allá en el interior del cielo
Tú inventas tu palabra,
¡Dador de la vida!
¿Qué determinarás?
¿Tendrás fastidio aquí?
¿Ocultarás tu fama y tu gloria en la tierra?
¿Qué determinarás?
Nadie puede ser amigo
Del Dador de la vida…
Amigos, águilas, tigres,
¿a dónde en verdad iremos?
Mal hacemos las cosas, oh amigo.
Por ello no así te aflijas,
Eso nos enferma, nos causa la muerte.
Esforzáos, todos tendremos que ir
A la región del misterio.
Nezahualcóyotl.

Batallas en el desierto, reseña

Por Juan Daniel Granados y André Navarrete

Carlos es un hombre que nos relata su infancia que transcurrió a finales de los años cuarenta. Él empieza recordando su escuela en la que había mucha discriminación entre “musulmanes” y “judíos”, los cuales peleaban en el patio sin plantas, ni arboles y cubierto de polvo, es decir, un patio que parecía un desierto, de ahí el nombre Batallas en el desierto.
  Carlos no tenía muchos amigos pero sí a un mejor amigo, Jim, hasta que ocurrió cierto incidente. Jim había invitado a Carlos a su casa y éste fue; al llegar a la casa de su amigo vio una hermosa mujer (Mariana) que, tuvo la desgracia de saber, era la mamá de Jim.  Y así fue como Carlos se enamoró de la mamá de su mejor amigo que más tarde se enteraría de esto e inmediatamente se volvería su enemigo. El protagonista  más tarde le confesaría su amor a Mariana y después de esto ya no la volvería a ver jamás, solo se enteraría que ella se había suicidado.
  Batallas en el desierto fue escrita por José Emilio Pacheco, un autor de nacionalidad mexicana, esta es una de sus obras más representativas, junto con “El principio del placer”, “Morirás lejos”, etc. Él pertenece a la llamada Generación de los años cincuenta junto con: Carlos Monsiváis, Eduardo Lizalde, Sergio Pitol, Juan Vicente Melo, Vicente Leñero, Juan García Ponce, Sergio Galindo y Salvador Elizondo. Este autor mexicano ha ganado diversos premios entre los cuales destacan:
-Premio Xavier Villaurrutia 1973 por El principio del placer
-Premio Alfonso Reyes, por El Colegio de México -- octubre de 2011
-Premio Internacional Octavio Paz de Poesía y Ensayo 2003

Día de muertos 2011

México, DF, 01 de noviembre del 2011

El día de hoy en las instalaciones del Colegio se  festejará la tradicional celebración del Día de Muertos.

              Los alumnos podrán usar disfraces a su elección  y  disfrutar de un pequeño  convivio  acompañados por los padres de familia.

              Como todos los años se llevará a cabo el concurso de Calaveritas, mismo que el año pasado fue ganado por la alumna Ana Valeria Beltrán. Los padres de familia  serán los encargados de elegir la mejor.

Asimismo y como es costumbre,  e Colegio preparó una ofrenda que en esta ocasión está dedicada a  los difuntos del cine mexicano, tales como Germán Valdés “Tin Tan”, Miroslava Stern, Mario Moreno “Cantínflas”, Pedro Infante, entre otros.     
La Catrina; José Guadalupe Posada

JXMS en la Asociación de alumnos del LIMEH

27 de Octubre de 2011
Por.: Ricardo Pérez
Colegio LIMEH Coyoacán; México, D.F.

En este ciclo escolar se llevaron a cabo las elecciones para la “Asociación de Alumnos”, donde los partidos postulados tuvieron la siguiente puntuación:
JSMX 20 Votos
HVS 12 Votos
SHAWOLS 11 Votos
SavaPa Girls 06 Votos
E.Z.L.N 02 Votos

   El partido de JXMS fue ganador en dicha “Asociación de Alumnos”. Algunas de las propuestas de este equipo eran: Viernes de tacos, que los reportes de tarea no se entregaran si el alumno tenía menos de dos tareas sin completar, pero esta última propuesta era no factible ya que las autoridades de la escuela no lo permiten.

    Por último queremos que sepas que te mantendremos al tanto de las propuestas del consejo estudiantil JXMS.